Information till föräldrar

Våra tjänster för barn, ungdomar och familjer tillhandahåller en fullständig klinisk bedömning av mental hälsa utförd av kliniska psykologer. En vanlig psykisk hälsobedömning tar 90 minuter, varefter en fullständig psykologisk förståelse av barnet eller den unge skrivs upp så att föräldrar (och alla andra de väljer att dela den med) kan förstå vad som pågår ur ett psykologiskt perspektiv.

Ett exempel på detta är att när ett barn får en panikattack tror de ofta att de kommer att svimma eller bli sjuka. En psykologisk formulering hjälper till att visa att det är en misstolkning av hur deras kropp känns, och den yrande känslan eller illamåendet är faktiskt bara akuta symptom på ångest, och deras rädsla är mycket osannolikt att bli verklighet.

Psykologiska formuleringar kan vara mycket enkla (som ovan) eller mycket komplexa och involvera familjedynamik och relationer.

Om du behöver en bedömning (för en diagnos eller för psykisk hälsa och/eller beteende) eller stöd för en ung person med autism, ADHD eller en intellektuell funktionsnedsättning, vänligen se våra Neurodevelopmental Lifespan Services, där dessa tjänster är tillgängliga.

Vi erbjuder detta under en specialisttjänst eftersom, även om neuroutvecklingstillstånd kan påverka en ung persons psykiska hälsa (och den påverkan kan vara plågsam), uppstår de genom en "organisk" skillnad i hur hjärnan utvecklas och fungerar, och därför behöver de en tjänst med expertis inom det området. Ett barn med autism kan bli mycket oroligt – precis som ett barn utan autism kan – men det psykologiska stödet från det autistiska barnet bör överväga komplexiteten som autism uppvisar. Vanligt psykologiskt stöd för problem som ångest kan kräva betydande anpassningar för att det ska vara effektivt för någon med autism.

En-till-en-terapi

De typer av terapi vi använder kognitiv beteendeterapi (KBT), narrativ terapi, anknytningsbaserad terapi och systemisk terapi. Om en ung person eller dennes familj är sugen på att få en specifik typ av terapi, kommer den kliniska psykologen de arbetar med gärna att diskutera det och föreslå alternativ så att de kan göra ett välgrundat val om vad som är bäst för dem.

Vi arbetar ofta en-till-en med unga människor i frågor som panikattacker, dåligt humör, stress, ilska, självskador, ätproblem, relationsproblem, fobier, tvångssyndrom (OCD), generaliserad ångest ( överdriven oro), oro i samband med tentor och skola, posttraumatisk stressyndrom (PTSD) och anpassningsstörning (stora förändringar av omständigheterna).

Familjeterapi

Vår barn-, ungdoms- och familjeservice erbjuder också familjeterapi, där en klinisk psykolog arbetar med alla familjemedlemmar samtidigt. Den här typen av arbete går bort från tanken på att ett problem finns i en enda person och ser istället på familjen som helhet och hur frågor tas upp och påverkas av varje medlem.

Ett exempel på detta kan vara när ett barn utvecklar beteendeproblem under en tid då deras föräldrar har relationssvårigheter. Beteendeproblemen fungerar som ett fokus för föräldrarna och avleder deras uppmärksamhet från deras egna relationsproblem. Spänningen i huset kan dock bidra till själva beteendeproblemen och en ond cirkel uppstår.

Anpassade behandlingsalternativ

Våra barn-, ungdoms- och familjetjänster erbjuder en skräddarsydd tjänst för familjer. Efter en bedömning kommer den kliniska psykologen att diskutera behandlingsalternativ. Detta kan inkludera att en medlem av det kliniska teamet besöker familjen hemma och utför arbete med dem där.

Detta kan vara ett mycket effektivt sätt att hantera beteendesvårigheter, eftersom föräldrar kan arbeta med psykologen i "live" situationer. Vi har varit mycket framgångsrika i att stödja föräldrar med barn som vägrar gå i skolan, har försvagande OCD, uppvisar beteendeproblem på grund av autism eller har många andra psykologiska och neuroutvecklingsproblem.

Vad du kan förvänta dig

En-till-en-terapi med ett enskilt barn

Att börja arbeta hos en psykolog kan vara riktigt jobbigt för ett barn eller en ung person. Vi gör vårt yttersta för att göra det så avslappnat som möjligt. Vi är stolta över att kunna skapa goda kontakter med barn och ungdomar, och vi hyllar dem inte eller får dem att känna sig obekväma.

När man arbetar en-till-en med ett barn, tror vi att det första (och förmodligen det viktigaste) målet är att skapa en vänlig, varm och säker arbetsrelation. Det innebär att vi, innan något arbete med att presentera problem påbörjas, vill säkerställa att den unge känner sig bekväm med Psykologen och hur arbetet kommer att utvecklas. När detta är fastställt överväger vi vilken typ av arbete som ska utföras. Detta baseras ofta på problemet som barnet vill arbeta med och barnets personlighet. Vissa ungdomar föredrar ett mer kreativt tillvägagångssätt som involverar att rita, skriva och skapa karaktärer, medan andra föredrar ett mer tekniskt fokus som innebär att utveckla specifika tekniker och färdigheter för att övervinna svårigheter. När du arbetar med en psykolog är en eller en kombination av dessa tillvägagångssätt möjlig och kommer att diskuteras med den unga personen och deras familj (där det är lämpligt)

Våra läkare har många års erfarenhet av att arbeta med unga människor och kan erbjuda ett brett utbud av sätt att hjälpa till. Ett exempel följer på ett typiskt arbete med en ung person som kämpade med ångest.

Familjeterapi

Familjeterapi involverar alla medlemmar i den närmaste familjen och ibland även morföräldrar! Det tar perspektivet att ingen enskild person är skyldig till svårigheter och att även om det kan finnas en identifierad "patient", ses de som ett symptom på problemet snarare än själva problemet.

Arbeta med föräldrar

Det kanske inte alltid går att arbeta med en ung person direkt, av anledningar som att de är för unga, de inte vill arbeta med en psykolog eller det finns beteendeproblem som barnet inte har insikt i. Genom att arbeta med föräldrarna kan vi arbeta med den unge indirekt. Detta kan innebära att stödja föräldrar att upprätta och övervaka en effektiv beteendestyrningsplan för att hantera utmanande beteende eller hjälpa föräldrar att utveckla nya tekniker för att svara på sitt barns känslomässiga behov.

Arbeta med skolor

Efter att en delad förståelse för ett barn har utvecklats är det möjligt att dela den med andra människor eller myndigheter. Det kan vara en husläkare eller en lärare i skolan. Tanken är att vi alla delar samma förståelse för att säkerställa att alla reagerar på barnet på ett konsekvent sätt. Detta är särskilt användbart om barnet behöver få utesluta sig själv utan alltför mycket krångel om de försöker hantera sin ilska eller ångest. Med neuroutvecklingstillstånd som autism och ADHD kan bilden bli ännu mer komplicerad, så att kunna dela en expertförståelse med skolan kan verkligen hjälpa barnet att känna sig mer bekväm i sin miljö.

Första möte

Det första tillvägagångssättet är att boka en bedömning. Bedömningen kommer att utföras av en erfaren klinisk psykolog som kommer att ägna 90 minuter åt att ta reda på problemet och ta en historia av personen som lider av det. Barnet eller ungdomen kommer vanligtvis att ha sällskap av sina föräldrar för att samla in detaljer från det tidiga livet. Detta är viktigt att göra för att utesluta eventuella neuroutvecklings- eller hälso-/fysiska orsaker till problemen. Om den unge föredrar att ses individuellt är detta också möjligt, och bedömaren frågar alltid vad som är att föredra.

Konfidentialitet

Sekretess är en mycket viktig del av arbetet, och ungdomar kan vara säkra på att informationen de delar inte automatiskt förs vidare till deras föräldrar. Vi arbetar utifrån perspektivet att ju mer vi kan dela desto bättre, men vi försöker göra detta i samarbete med den unge snarare än utan dennes vetskap. Detta kan öka det förtroende som ges till den terapeutiska relationen och kan ofta förbättra relationen mellan psykologen och den unga personen. Naturligtvis har föräldrar rätt till all information som skrivs om sin under 16-åring och denna kommer att ges i enlighet med lagen om så krävs. Om en ung person misstänks vara i riskzonen för sig själv kommer information att delas med alla berörda parter enligt ett standardförfarande som en omsorgsplikt.