Тренинг по психическому здоровью для преподавательского состава

Индивидуальные программы обучения для школ и университетов

В нашей организации мы специализируемся на создании индивидуальных программ обучения, предназначенных для удовлетворения уникальных потребностей как школ, так и университетов. Каждый год педагоги, преподаватели и администраторы сталкиваются с учащимися, сталкивающимися с рядом проблем психического здоровья, включая суицидальные мысли, стресс, сильную тревогу и зависимость.

В дополнение к этим проблемам учащиеся обычно сталкиваются с такими состояниями, как:

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Биполярное расстройство
Самоповреждение
Злоупотребление опиоидами (замена злоупотребления алкоголем и психоактивными веществами)

Важно отметить, что проблемы с психическим здоровьем непропорционально сильно затрагивают учащихся из исторически маргинализированных и угнетенных групп. Экономические, медицинские и другие неравенства, с которыми сталкиваются эти сообщества, создают значительный стресс и лишения, которые могут способствовать возникновению таких состояний, как депрессия и злоупотребление психоактивными веществами. Кроме того, члены этих сообществ часто имеют ограниченный доступ к поддержке и ресурсам в области психического здоровья.

Кроме того, инвалидность и различия по полу, сексуальной ориентации, религии и иммиграционному статусу могут привести к дискриминации, негативно влияющей на психическое благополучие как учителей, так и учащихся.

Влияние проблем психического здоровья на учащихся

На способность учащихся процветать и развиваться влияют различные факторы, при этом психическое здоровье играет решающую роль. Токсический стресс, вызванный физическим или эмоциональным насилием, пренебрежением, расизмом и экономической нестабильностью, может препятствовать развитию основных когнитивных функций, необходимых для академического успеха. Учащиеся старшего возраста, пережившие такие невзгоды, с большей вероятностью проявляют симптомы СДВГ, взрывного гнева и оппозиционно-вызывающего расстройства, в то время как дети младшего возраста могут проявлять вспышки, агрессию и гиперактивность. Кроме того, генетика также может способствовать психическому здоровью учащихся.

Проблемы психического здоровья существенно влияют на посещаемость учащихся, успеваемость, социальное и эмоциональное развитие и количество выпускников. Эти проблемы могут подорвать способность учащихся концентрироваться, расставлять приоритеты в задачах и выполнять исполнительные функции, что еще больше затрудняет их обучение и достижение успехов. Кроме того, поведенческие проблемы, связанные с проблемами психического здоровья, могут привести к частым дисциплинарным взысканиям и уклонению от посещения школы, что еще больше затруднит их социальный и эмоциональный рост.

Преимущества тренингов по психическому здоровью для учителей

Учитывая высокие ставки, руководители образовательных учреждений должны принять меры для решения растущего кризиса психического здоровья учащихся. Поскольку учащиеся проводят значительную часть своего бодрствования в школе, у должным образом подготовленных учителей есть множество возможностей наблюдать, распознавать и решать проблемы психического здоровья. Обучение психическому здоровью дает учителям необходимые инструменты для оказания значимой поддержки, позволяя учащимся преуспевать в учебе.

Благодаря обучению в области психического здоровья учителя изучают эффективные методы выявления и обращения к учащимся, у которых может развиться злоупотребление психоактивными веществами или проблемы с психическим здоровьем. Они получают более глубокое понимание важности раннего вмешательства. Кроме того, этот тренинг дает учителям возможность помочь учащимся справиться с проблемами или кризисами психического здоровья.

Подготовка учителей по вопросам психического здоровья также включает в себя предоставление им стратегий, позволяющих надлежащим образом реагировать на потребности учащихся, испытывающих трудности, при сохранении их собственного психического благополучия. Эмоциональная нагрузка на учителей может быть значительной, часто приводя к выгоранию и истощению, когда у них нет необходимых инструментов для решения потенциально травмирующих ситуаций.

Предлагая отличное обучение, мы стремимся расширить взаимодействие в следующих областях:

Более тесные отношения между учителями и учениками
Повышение эффективности занятий
Уменьшение виктимизации сверстников

Ниже представлена подборка курсов, которые мы предлагаем для поддержки психического здоровья и благополучия в образовательных учреждениях:

1. Осведомленность о СДВГ

Курс «Осведомленность о СДВГ» дает глубокое понимание того, как СДВГ влияет на детей и подростков. Он исследует симптомы, гиперактивность, импульсивный контроль и проблемы с вниманием как дома, так и в школе. Этот курс идеально подходит для людей, работающих с детьми, тех, кто заинтересован в работе с детьми, или тех, кто хочет расширить свои знания о СДВГ.

2. Тревожные расстройства у детей

Этот курс исследует нормальное поведение в сравнении с тревожными расстройствами у детей. Участники изучат стратегии поддержки тревожных детей и лучше поймут, как проявляются различные тревожные расстройства.

3. Курс повышения осведомленности о синдроме Аспергера

Этот курс проливает свет на синдром Аспергера, исследуя его основные характеристики и место в спектре аутизма. Участники узнают, как оказывать поддержку и понимание людям с синдромом Аспергера.

4. Курс по информированию об аутизме

Курс «Осведомленность об аутизме» знакомит с аутизмом и другими нарушениями развития. Он предлагает обзор практики в классе, повышает осведомленность об аутизме и обсуждает соответствующие законы и существующие положения об услугах.

5. Издевательства в школах Курс

Этот всеобъемлющий курс охватывает различные аспекты буллинга, включая его определение, распространенность в школах, стратегии профилактики и вмешательства, создание позитивной школьной культуры, борьбу с кибербуллингом и понимание взаимосвязи между буллингом и самоубийством.

6. Курс «Вызывающее поведение в молодежной среде»

В этом курсе рассматриваются этапы и теории проблемного поведения у детей, вооружая участников стратегиями преодоления и эффективного преодоления такого поведения.

7. Курс детской психологии

Курс «Детская психология» посвящен принципам психологии развития, исследует влияние воспитания на результаты детей и исследует проблемы, которые могут повлиять на качество отношений между родителями и детьми.

8. Курс по защите детей

Этот курс посвящен ключевым элементам, необходимым для обеспечения безопасности и защиты детей. Он охватывает такие темы, как концепции охраны и защиты детей, уязвимость, понимание вопросов защиты детей, роль назначенного должностного лица местных органов власти (LADO), процессы направления и передовой опыт в области защиты.

9. Курс управления поведением в классе

Участники этого курса получат представление о поведении и отношении детей, эффективных методах управления поведением в классе, повышении производительности и эффективности в классе, разрешении конфликтов и стратегиях поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП).

10. Курс «Глубокие и множественные трудности обучения» (PMLD)

Этот курс обеспечивает глубокое понимание глубоких и множественных трудностей в обучении, включая их определение, последствия и необходимую образовательную и физическую поддержку.

11. Курс «Поощрение позитивного поведения детей»

В этом курсе участники узнают о методах положительного подкрепления, их преимуществах и о том, как эффективно применять стратегии положительного подкрепления.

12. Курс по защите детей с ограниченными возможностями

Эта учебная программа направлена на изучение детей с ограниченными возможностями, понимание безнадзорности и жестокого обращения с детьми, распознавание признаков жестокого обращения и безнадзорности у детей с ограниченными возможностями и эффективное реагирование на проблемы.

13. Курс «Безопасный набор в школу»

Этот курс охватывает различные аспекты безопасного найма в школах, включая процесс найма, процедуры собеседования и введения в должность, проверку биографических данных и надлежащее рассмотрение обвинений.

14. SEN в начальной школе

Участники получат ценные знания об особых образовательных потребностях (ООП) в условиях раннего возраста, различных типах ООП, важности инклюзивных методов обучения, стратегиях поддержки детей с ООП, эффективных навыках общения и соответствующем законодательстве.

15. Курс «Понимание прав детей»

Этот курс углубляется в историю и развитие прав детей, исследует проблемы и риски, с которыми сталкиваются дети, исследует ключевые правовые рамки, такие как Конвенция ООН о правах ребенка и Закон о детях, рассматривает равенство и разнообразие, а также подчеркивает важность обеспечения и соблюдения прав детей.

Пожалуйста, не стесняйтесь заполнить контактную форму ниже, чтобы узнать о конкретных курсах или запросить наш полный каталог курсов. Мы стремимся создавать индивидуальные программы обучения, отвечающие вашим конкретным потребностям и требованиям. Мы с нетерпением ждем вашего ответа и обсуждения дальнейших деталей.