اطلاعات برای والدین

خدمات کودکان، جوانان و خانواده ما ارزیابی بالینی کاملی از سلامت روان توسط روانشناسان بالینی ارائه می دهد. یک ارزیابی استاندارد سلامت روان 90 دقیقه طول می کشد، پس از آن یک درک روانشناختی کامل از کودک یا فرد جوان نوشته می شود تا والدین (و هر کس دیگری که انتخاب می کنند آن را با او در میان بگذارند) بتوانند از منظر روانشناختی آنچه را که در حال وقوع است درک کنند.

نمونه ای از این موضوع این است که وقتی کودک دچار حمله پانیک می شود، اغلب فکر می کند که از حال می رود یا بیمار می شود. یک فرمول روانشناختی کمک می کند تا نشان داده شود که تفسیر نادرستی از احساس بدن آنها است، و احساس سبکی سر یا حالت تهوع در واقع فقط علائم حاد اضطراب هستند و ترس آنها بسیار بعید است که به واقعیت تبدیل شوند.

فرمول‌های روان‌شناختی می‌توانند بسیار ساده (مانند بالا) یا بسیار پیچیده باشند و شامل پویایی‌ها و روابط خانوادگی باشند.

اگر به ارزیابی (برای تشخیص یا سلامت روانی و/یا رفتار) یا حمایت از یک فرد جوان مبتلا به اوتیسم، ADHD یا ناتوانی ذهنی نیاز دارید، لطفاً به خدمات طول عمر توسعه عصبی ما مراجعه کنید، جایی که این خدمات در دسترس هستند.

ما این را تحت یک سرویس تخصصی ارائه می‌دهیم زیرا، اگرچه شرایط عصبی رشدی می‌تواند بر سلامت روانی یک فرد جوان تأثیر بگذارد (و این تأثیر ممکن است ناراحت‌کننده باشد)، از طریق تفاوت «ارگانیک» در نحوه رشد و عملکرد مغز ایجاد می‌شود، و بنابراین آنها به خدماتی با تخصص در آن زمینه نیاز دارند. یک کودک مبتلا به اوتیسم ممکن است بسیار مضطرب شود - درست مانند یک کودک بدون اوتیسم - اما حمایت روانی از کودک اوتیسم باید پیچیدگی هایی را که اوتیسم ارائه می دهد در نظر بگیرد. حمایت روانشناختی استاندارد برای مسائلی مانند اضطراب ممکن است به سازگاری های قابل توجهی نیاز داشته باشد تا برای فرد مبتلا به اوتیسم موثر باشد.

درمان یک به یک

انواع درمانی که ما از درمان شناختی رفتاری (CBT)، روایت درمانی، درمان مبتنی بر دلبستگی و درمان سیستمیک استفاده می کنیم. اگر یک فرد جوان یا خانواده اش مشتاق دریافت نوع خاصی از درمان هستند، روانشناس بالینی که با او کار می کند خوشحال خواهد شد که در مورد آن بحث کند و راه های جایگزینی را پیشنهاد کند تا بتواند انتخابی کاملاً آگاهانه در مورد بهترین گزینه برای آنها داشته باشد.

ما اغلب با جوانان در مورد مسائلی مانند حملات پانیک، بدخلقی، استرس، عصبانیت، آسیب رساندن به خود، مشکلات خوردن، مشکلات رابطه، فوبیا، اختلال وسواس فکری عملی (OCD)، اضطراب فراگیر کار می کنیم. نگرانی بیش از حد)، اضطراب مربوط به امتحانات و مدرسه، اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و اختلال سازگاری (تغییرات بزرگ در شرایط).

خانواده درمانی

کودکان، جوانان و خدمات خانواده ما همچنین خانواده درمانی را ارائه می دهند که در آن یک روانشناس بالینی همزمان با همه اعضای خانواده کار می کند. این نوع کار از تصور اینکه مشکل در یک فرد مجرد است فاصله می گیرد و به جای آن به خانواده به عنوان یک کل و چگونگی مطرح شدن مسائل و تاثیرگذاری هر یک از اعضا نگاه می کند.

نمونه ای از این می تواند جایی باشد که کودک در زمانی که والدینش با مشکلاتی در روابط روبرو هستند دچار مشکلات رفتاری می شود. مشکلات رفتاری به عنوان کانونی برای والدین عمل می کند و توجه آنها را از مسائل مربوط به روابط خود منحرف می کند. با این حال، تنش در خانه ممکن است به مشکلات رفتاری خود کمک کند و یک چرخه معیوب ایجاد شود.

گزینه های درمانی سفارشی

خدمات کودکان، جوانان و خانواده ما خدمات سفارشی برای خانواده ها ارائه می دهد. پس از ارزیابی، روانشناس بالینی گزینه های درمانی را مورد بحث قرار می دهد. این می تواند شامل بازدید از اعضای تیم بالینی در خانه و انجام کار با آنها در خانه باشد.

این می تواند وسیله ای بسیار مؤثر برای مقابله با مشکلات رفتاری باشد، زیرا والدین می توانند در موقعیت های "زنده" با روانشناس کار کنند. ما در حمایت از والدین دارای کودکانی که از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند، OCD ناتوان‌کننده دارند، مشکلات رفتاری را به دلیل اوتیسم نشان می‌دهند یا بسیاری از مشکلات روان‌شناختی و عصبی رشدی دیگر دارند، بسیار موفق بوده‌ایم.

چه چیزی باید انتظار داشت

درمان یک به یک با یک کودک فردی

شروع کار با یک روانشناس می تواند برای یک کودک یا جوان واقعاً دلهره آور باشد. ما نهایت تلاش خود را می کنیم تا آن را تا جایی که می توانیم آرام کنیم. ما به خود می بالیم که می توانیم با کودکان و جوانان ارتباط خوبی برقرار کنیم، و از آنها حمایت نمی کنیم یا باعث ناراحتی آنها نمی شویم.

هنگام کار انفرادی با یک کودک، ما معتقدیم که اولین (و احتمالاً مهمترین) هدف ایجاد یک رابطه کاری دوستانه، گرم و ایمن است. این بدان معناست که قبل از شروع هر کاری روی مشکلات ارائه شده، ما می خواهیم اطمینان حاصل کنیم که جوان با روانشناس احساس راحتی می کند و کار چگونه پیش خواهد رفت. پس از ایجاد این امر، نوع کار را در نظر می گیریم. این اغلب بر اساس مشکلی است که کودک می خواهد روی آن کار کند و شخصیت کودک. برخی از جوانان رویکرد خلاقانه تری را ترجیح می دهند که شامل طراحی، نوشتن و خلق شخصیت ها باشد، در حالی که برخی دیگر تمرکز فنی تر را ترجیح می دهند که شامل توسعه تکنیک ها و مهارت های خاص برای غلبه بر مشکلات باشد. هنگام کار با یک روانشناس، یک یا ترکیبی از این رویکردها امکان پذیر است و با جوان و خانواده او (در صورت لزوم) مورد بحث قرار می گیرد

پزشکان ما تجربه چندین ساله کار با جوانان را دارند و می توانند طیف وسیعی از راه ها را برای کمک ارائه دهند. نمونه‌ای از یک کار معمولی با جوانی که با اضطراب دست و پنجه نرم می‌کرد، در زیر آمده است.

خانواده درمانی

خانواده درمانی همه اعضای خانواده و گاهی پدربزرگ ها و مادربزرگ ها را نیز شامل می شود! این دیدگاه را در نظر می گیرد که هیچ فرد به تنهایی مقصر مشکلات نیست و اگر چه ممکن است یک "بیمار" شناسایی شده وجود داشته باشد، اما به جای خود مشکل به عنوان نشانه ای از مشکل در نظر گرفته می شود.

با والدین کار کنید

ممکن است همیشه کار کردن مستقیم با یک جوان امکان پذیر نباشد، به دلایلی مانند سن خیلی کم، تمایلی به کار با روانشناس یا مسائل رفتاری وجود دارد که کودک بینش خود را ندارد. از طریق همکاری با والدین می توانیم به طور غیرمستقیم با جوان کار کنیم. این می تواند به معنای حمایت از والدین برای تنظیم و نظارت بر یک برنامه مدیریت رفتاری موثر برای مقابله با رفتار چالش برانگیز یا کمک به والدین برای توسعه تکنیک های جدید در پاسخ به نیازهای عاطفی فرزندشان باشد.

کار با مدارس

پس از ایجاد درک مشترک از کودک، امکان اشتراک گذاری آن با افراد یا آژانس های دیگر وجود دارد. این می تواند یک پزشک عمومی یا یک معلم در مدرسه باشد. ایده این است که همه ما درک یکسانی داریم تا اطمینان حاصل شود که همه به روشی ثابت به کودک پاسخ می دهند. این امر به ویژه در صورتی مفید است که به کودک اجازه داده شود تا در صورت تلاش برای مدیریت خشم یا اضطراب خود، خود را بدون سر و صدا طرد کند. با شرایط رشد عصبی مانند اوتیسم و ​​ADHD، تصویر می‌تواند حتی پیچیده‌تر شود، بنابراین توانایی به اشتراک گذاشتن درک تخصصی با مدرسه می‌تواند واقعا به کودک کمک کند تا در محیط خود احساس راحتی بیشتری کند.

قرار ملاقات اولیه

اولین اقدام، رزرو ارزیابی است. ارزیابی توسط یک روانشناس بالینی مجرب انجام می شود که 90 دقیقه را صرف کشف مشکل و گرفتن شرح حال از فرد مبتلا می کند. کودک یا فرد جوان معمولاً با والدین خود همراه می شود تا جزئیات مربوط به اوایل زندگی را جمع آوری کند. انجام این کار برای رد هر گونه علل رشد عصبی یا سلامتی/فیزیکی مشکلات مهم است. اگر فرد جوان ترجیح می دهد به صورت انفرادی دیده شود، این نیز امکان پذیر است و ارزیاب همیشه از او می پرسد که چه چیزی ترجیح داده می شود.

محرمانه بودن

رازداری بخش بسیار مهمی از کار است و جوانان می توانند اطمینان داشته باشند که اطلاعاتی که به اشتراک می گذارند به طور خودکار به والدینشان منتقل نمی شود. ما از این منظر کار می‌کنیم که هر چه بیشتر بتوانیم به اشتراک بگذاریم، بهتر است، اما سعی می‌کنیم این کار را با همکاری جوانان انجام دهیم تا بدون اطلاع آنها. این می تواند به اعتمادی که به رابطه درمانی داده می شود بیفزاید و اغلب می تواند رابطه بین روانشناس و جوان را تقویت کند. بدیهی است که والدین حق دارند کلیه اطلاعات نوشته شده در مورد افراد زیر 16 سال خود را داشته باشند و در صورت نیاز طبق قانون ارائه خواهد شد. اگر فرد جوانی مشکوک باشد که برای خودش در معرض خطر است، اطلاعات به عنوان یک وظیفه مراقبتی با روش استاندارد با همه طرف های مربوطه به اشتراک گذاشته می شود.