Inligting vir Ouers
Assessering en begrip van 'n kind of jong persoon se geestesgesondheidsprobleme
Ons kinders, jongmense en gesinsdienste verskaf 'n volledige kliniese assessering van geestesgesondheid wat deur kliniese sielkundiges uitgevoer word. 'n Standaard geestesgesondheidassessering neem 90 minute, waarna 'n volledige sielkundige begrip van die kind of jongmens opgeskryf word sodat ouers (en enigiemand anders met wie hulle kies om dit te deel) kan verstaan wat aangaan vanuit 'n sielkundige perspektief.
'n Voorbeeld hiervan is dat wanneer 'n kind 'n paniekaanval kry, hulle dikwels dink hulle gaan uitpas of siek word. 'n Sielkundige formulering help om te wys dat dit 'n waninterpretasie is van hoe hul liggaam voel, en die lighoofdige gevoel of die naarheid is eintlik net akute simptome van angs, en dit is baie onwaarskynlik dat hul vrese 'n werklikheid sal word.
Sielkundige formulerings kan baie eenvoudig (soos hierbo) of baie kompleks wees en gesinsdinamika en verhoudings behels.
As jy 'n assessering benodig (vir 'n diagnose of vir sielkundige gesondheid en/of gedrag) of ondersteuning vir 'n jong persoon met outisme, ADHD of 'n intellektuele gestremdheid, sien asseblief ons Neuro-ontwikkelingslewensduurdienste, waar hierdie dienste beskikbaar is.
Ons bied dit onder 'n spesialisdiens aan, want hoewel neuro-ontwikkelingstoestande 'n impak op 'n jongmens se sielkundige gesondheid kan hê (en daardie impak kan ontstellend wees), ontstaan dit deur 'n 'organiese' verskil in die manier waarop die brein ontwikkel en funksioneer, en daarom benodig hulle 'n diens met kundigheid op daardie gebied. 'n Kind met outisme kan baie angstig raak - net soos 'n kind sonder outisme kan - maar die sielkundige ondersteuning van die outistiese kind moet die kompleksiteite wat outisme bied, in ag neem. Standaard sielkundige ondersteuning vir kwessies soos angs kan aansienlike aanpassings vereis om effektief te wees vir iemand met outisme.
Een-tot-een-terapie
Die tipes terapie wat ons gebruik Kognitiewe Gedragsterapie (CBT), Narratiewe terapie, Aanhegtingsgebaseerde terapie en sistemiese terapie. Indien 'n jong persoon of hul gesin gretig is om 'n spesifieke tipe terapie te ontvang, sal die Kliniese Sielkundige saam met wie hulle werk dit graag bespreek en alternatiewe voorstel sodat hulle 'n volledig ingeligte keuse kan maak oor wat die beste vir hulle is. Ons werk dikwels een-tot-een met jongmense oor kwessies soos paniekaanvalle, lae bui, stres, woede, selfskade, eetprobleme, verhoudingsprobleme, fobies, obsessiewe kompulsiewe versteuring (OKS), algemene angs ( oormatige bekommernis), angs met betrekking tot eksamens en skool, post-traumatiese stresversteuring (PTSV) en aanpassingsversteuring (groot veranderinge aan omstandighede). Gesinsterapie Ons Kinder-, Jongmense- en Gesinsdienste bied ook gesinsterapie aan, waarin 'n Kliniese Sielkundige met alle lede van die gesin gelyktydig werk. Hierdie tipe werk beweeg weg van die idee dat 'n probleem in 'n enkele persoon is en kyk eerder na die gesin as 'n geheel en hoe kwessies deur elke lid geopper en beïnvloed word. Pasgemaakte behandelingsopsies Ons Kinder-, Jongmense- en Gesinsdienste bied 'n pasgemaakte diens vir gesinne. Na 'n assessering sal die Kliniese Sielkundige behandelingsopsies bespreek. Dit kan insluit dat 'n lid van die kliniese span die gesin by die huis besoek en daar saam met hulle werk doen. Wat om te verwag Een-tot-een-terapie met 'n individuele kind Om saam met 'n sielkundige te begin werk, kan vir 'n kind of jongmens baie skrikwekkend wees. Ons probeer ons bes om dit so ontspanne as moontlik te maak. Ons is trots daarop dat ons goeie verbindings met kinders en jongmense kan maak, en ons bevoordeel hulle nie of laat hulle ongemaklik voel nie. Wanneer ons een-tot-een met 'n kind werk, glo ons dat die eerste (en waarskynlik die belangrikste) doelwit is om 'n vriendelike, warm en veilige werksverhouding te vestig. Dit beteken dat, voordat enige werk aan die aanbiedingsprobleme begin, ons wil verseker dat die jongmens gemaklik voel met die Sielkundige en hoe die werk sal ontvou. Sodra dit vasgestel is, oorweeg ons die tipe werk om te doen. Dit is dikwels gebaseer op die probleem waaraan die kind wil werk en die kind se persoonlikheid. Sommige jongmense verkies 'n meer kreatiewe benadering wat teken, skryf en skep van karakters behels, terwyl ander 'n meer tegniese fokus verkies wat die ontwikkeling van spesifieke tegnieke en vaardighede behels om probleme te oorkom. Wanneer met 'n sielkundige gewerk word, is een of 'n kombinasie van hierdie benaderings moontlik en sal met die jongmens en hul gesin (waar toepaslik) bespreek word. Gesinsterapie Gesinsterapie betrek alle lede van die onmiddellike familie en soms ook grootouers! Dit neem die perspektief aan dat geen enkele persoon te blameer is vir probleme nie en dat, alhoewel daar 'n geïdentifiseerde 'pasiënt' kan wees, hulle gesien word as 'n simptoom van die probleem eerder as die probleem self. Werk saam met ouers Dit is dalk nie altyd moontlik om direk met 'n jong persoon te werk nie, om redes soos hulle te jonk is, hulle nie saam met 'n sielkundige wil werk nie of daar gedragskwessies is waarin die kind nie insig het nie. Deur met die ouers te werk, is ons in staat om indirek met die jongmens te werk. Dit kan beteken dat ouers ondersteun word om 'n effektiewe gedragsbestuursplan op te stel en te moniteer om uitdagende gedrag aan te pak of ouers te help om nuwe tegnieke te ontwikkel om op hul kind se emosionele behoeftes te reageer. Werk met skole Nadat 'n gedeelde begrip van 'n kind ontwikkel is, is dit moontlik om dit met ander mense of agentskappe te deel. Dit kan 'n huisdokter of 'n onderwyser by die skool wees. Die idee is dat ons almal dieselfde begrip deel om te verseker dat almal op 'n konsekwente manier op die kind reageer. Dit is veral nuttig as die kind toegelaat moet word om homself sonder te veel ophef uit te sluit as hulle hul woede of angs probeer bestuur. Met neuro-ontwikkelingstoestande soos outisme en ADHD kan die prentjie selfs meer gekompliseerd wees, so om 'n kundige begrip met die skool te deel, kan die kind regtig help om meer gemaklik in hul omgewing te voel. Aanvanklike aanstelling Die eerste manier van aksie is om 'n assessering te bespreek. Die assessering sal uitgevoer word deur 'n ervare kliniese sielkundige wat 90 minute sal spandeer om uit te vind oor die probleem en 'n geskiedenis te neem van die persoon wat daaraan ly. Die kind of jongmens sal gewoonlik deur hul ouer(s) vergesel word om besonderhede van die vroeë lewe in te samel.Dit is belangrik om te doen om enige neuro-ontwikkelings- of gesondheids-/fisiese oorsake van die probleme uit te skakel. Indien die jong persoon verkies om individueel gesien te word, is dit ook moontlik, en die assessor sal altyd vra wat verkies word. Vertroulikheid Vertroulikheid is 'n baie belangrike deel van die werk, en jongmense kan verseker wees dat die inligting wat hulle deel nie outomaties aan hul ouers deurgegee sal word nie. Ons werk vanuit die perspektief dat hoe meer ons kan deel, hoe beter, maar ons probeer dit in samewerking met die jongmens doen eerder as sonder hul medewete. Dit kan bydra tot die vertroue wat aan die terapeutiese verhouding gegee word en kan dikwels die verhouding tussen die sielkundige en jongmens verbeter. Ouers is natuurlik geregtig op alle inligting wat oor hul onder 16-jarige geskryf word en dit sal in ooreenstemming met die wet gegee word indien nodig. As 'n jong persoon vermoed word dat hy 'n risiko vir hulself is, sal inligting volgens standaardprosedure met alle relevante partye gedeel word as 'n sorgsaamheidsplig. Sel ons by 0333 3390115
'n Voorbeeld hiervan kan wees waar 'n kind ontwikkel gedragsprobleme gedurende 'n tyd wat hul ouers verhoudingsprobleme het. Die gedragsprobleme dien as 'n fokus vir die ouers, wat hul aandag van hul eie verhoudingskwessies aflei. Die spanning in die huis kan egter bydra tot die gedragsprobleme self, en 'n bose kringloop volg.
Dit kan 'n baie effektiewe manier wees om gedragsprobleme aan te pak, aangesien ouers saam met die Sielkundige in 'lewendige' situasies kan werk. Ons was baie suksesvol in die ondersteuning van ouers met kinders wat weier om skool by te woon, aftakelende OKS het, gedragskwessies as gevolg van outisme toon of baie ander sielkundige en neuro-ontwikkelingsprobleme het.
Ons klinici het baie jare ondervinding van werk met jongmense en kan 'n wye verskeidenheid maniere bied om te help. 'n Voorbeeld volg van 'n tipiese stuk werk met 'n jong persoon wat met angs gesukkel het.